合肥市第四十八中学建于1957年，本部坐落于合肥市中心芜湖路361号，另有两个分校区：滨湖校区和望湖校区，总占地面积12085平方米。经半个多世纪的发展，现为“合肥市特色初中”，合肥市“文明单位”。 从2010年9月1日开始，随着望湖、滨湖两校区的建成并正式开学，合肥市第四十八中学的办学历史又将翻开崭新的一页。这两所学校都是新建小区的配套学校，现代化程度高，办学起点高。这将彻底改变合肥市第四十八中学老校区多年来 “局促” 的办学环境，为打造一个更高层次的名校奠定了坚实的基础。从此，合肥市第四十八中学将从坐拥“环城”并迈入“两湖”时代，一艘“教育航母”向我们驶来，并将云帆直挂，风劲正扬。

合肥市屯溪路小学创办于1958年，本部位于合肥市曙光路105号，共有三个校区（另两个校区分别位于新街和滨湖新区）。学校现有65个教学班，3200余名学生，学校坚持学生思想道德建设与继承中华传统美德相结合，开展“读千古美文，做现代少年”活动， 2004年被被评为安徽省“特色示范小学”， 2005年5月全国人大副委员长何鲁丽在省、市主要领导的陪同下视察学校，给予了高度的肯定。 合肥市屯溪路小学建校于1958年，原为安徽省水电厅子弟小学。在学校发展的第一个20年里，全校师生逐渐形成了“艰苦创业、团结向上、敬业奉献”的具有时代特点的校风。90年代，学校制定的办学总体目标是把学校办出特色，使受教育者在德、智、体、美、劳五个方面和谐发展，真正成为教书育人花园式学校。同时，学校还提出：要使每个孩子都有幸福的童年，有美好的心灵，有智慧的才干，有健壮的体魄。可以说，在学校的发展期，已经制定了办学目标，初步形成了办学特色。学校文化也在这一时期日益呈现出“求真务实、勇于创新”的风貌，已开始逐渐从学校设施的建设转向到关注人的发展上来。这一时期，学校进一步明确了办学特色，着力通过中华传统文化的学习培养孩子们的传统美德。学校也逐渐明确了“博雅趣情”的文化追求，无论是显性的校园文化还是隐形的价值追求都指向于中国的传统文化。这也为下一阶段的学校文化的形成奠定了坚实的实践基础。学校通过一系列的教学研究和学生活动丰富着校园文化生活，也彰显着学校的文化特色。倡导学生读千古美文，做现代少年；进行儿童游戏研究；成立家长教师会；开展“自育自学”实验；建设“图书馆中的学校”„„这些有益的探索和尝试都为学校的文化内涵的丰富和外延的拓展提供了可能。其中，2004年，合肥市屯溪路小学获得安徽省特色示范小学的殊荣。自此，学校在老百姓心目中的形象显著提升，学校的高品质发展目标逐渐实现。2006年，学校提出培养博学儒雅的中国人。随着学校办学名声的增大，屯溪路小学阳光校区于2004年9月开始招生，形成了一校两区的办学规模。我校成为合肥市第一所名校办分校的小学。

合肥市安庆路第三小学灵溪校区位于庐阳工业区清河路与丽水路交口，学校规划占地面积34亩，总建筑面积2.52万平方米，学校办学规模为36个班级（预留48个班级），辖区适龄儿童可就近入学。、 近年来，学校牢固树立科研兴校，特色立校，质量强校的意识，提出了“为每一位学生终身发展奠基”为办学宗旨，以“基础扎实，特长明显，身心健康，素质全面”为培养目标。学校先后申报并立项了《小学生阅读习惯培养》、《小学攀登英语实验与研究》二个国家级课题，《小学小班化教学模式的实验与研究》一个省级课题，以课题实验的成果推动课堂教学的改革。立足教育科研，夯实教师专业素养，提高学校办学水平和管理水平。国家级课题《小学中低年级学生行为习惯的养成》07年成功结题，学校先后被授予中国青少年素质教育研究基地、全国“双有”先进集体、安徽省攀登英语实验学校、安徽省青少年维权岗、合肥市文明单位、合肥市德育先进单位、合肥市家教名校、合肥市大课间示范学校、合肥市平安校园、合肥市红领巾示范学校、合肥市红旗大队、合肥市《品德与社会》教学先进单位、庐阳区先进党支部、庐阳区课改先进单位、庐阳宣传报道先进集体。